超玥国际象棋

加强心理素质的训练是棋手训练过程中最艰难的一环!

发表时间:2019-10-14 16:57


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有些孩子善于打顺风仗,只要赢了棋,怎样都可以。这些孩子心里往往想着下棋甭管遇到谁都千万不能输。一旦他们在比赛中遇到了挫折,那简直就像到了世界末日,怎样都难以找到心理的平衡,接下来技术变形,结果当然是大败而归。



为什么输了一盘棋就让孩子变了一个人似的?造成这种现象的因素可能多种多样,如果孩子出现了输不起的现象,家长务必加以重视,及时与教练老师沟通,帮助孩子及早调整状态,以正确的心态面对输赢结果。下棋可以磨炼孩子的意志,在一次又一次赢棋和输棋的交替过程中,孩子反复体验着胜利的喜悦和失利的难过,变得逐渐成熟,能够重视自身的棋艺发挥,淡化对局结果。作为家长,一定要有这样的观点—孩子学棋,不仅是学习棋艺知识,还有很重要的一项任务就是通过下棋来锻炼孩子的心境,提高修养。
事实上,心理素质对于选拔高水平的棋手是一道严格的考核标准。如果单纯从棋艺技术水平上看,达到该层次棋艺水准的棋手是人数庞大,但是,棋手的棋艺水平是在比赛的动态较量过程中分出高下的。在这样一个充满竞争色彩的变化过程中,心理素质就成了棋手水平发挥的坎儿。因此,在孩子棋艺水平提高的过程中,务必引导孩子从学棋的最初阶段便能够正确面对胜负得失。这样,才能够有利于孩子未来棋艺水平的继续攀升,成为真正的高手。


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加强心理素质的训练是棋手训练过程中最艰难的一环,因此特别强调初学的积极引导。在世界棋坛上有不少一直处于中等水平阶段的棋手,论棋艺水平他们已经完全不逊于超一流棋手,但因为心理状态难以胜任重要比赛负荷,一到了关键比赛就不能很好发挥,患得患失,失去了向更高峰冲刺的机会。
胜败乃兵家常事,下棋更是如此。在短短一盘棋的对局时间里,可能因为棋手的某一步失误,或者对手的某一个计划的顺利实施,对局的结果便不是我们初始追求的胜利。

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声明:本文转自谢军《专注的孩子不简单》第五章节,版权归原作者及原出处所有,如涉及版权,请联系删除。


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